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1. LÓGICA


ACTIVIDADES PREVIAS


A. Lee las siguientes expresiones:

 

1. Si e=mc2; ¿mc2=e?

2.  ¿Por qué ‘separado’ se escribe todo junto y ‘todo junto’ se escribe separado?

3. Según las estadísticas, una persona es atropellada por un automóvil cada cinco minutos ¿cómo hace esa persona para sobrevivir?

4. ¿Si hay un más allá… hay un menos acá?

5. ¿Por qué en este mundo hasta los ceros, para ser algo, deben estar a la derecha?

6. ¿Por qué las ciruelas negras son rojas cuando están verdes?

7. ¿Por qué corremos rápido bajo la lluvia, si delante también llueve?

8. ¿Cuánto miden las altas horas de la noche?

9. ¿Existe alguna otra palabra para ‘sinónimo’?

10. ¿Por qué le llaman a nuestro planeta ‘Tierra’, si es tres cuartas partes de agua?

11. Lógicamente ahora lo urgente es esperar.

12. La lógica es una incertidumbre cierta entre la verdad y la falsedad.

13. Siempre que pasa igual, ocurre lo mismo.

14. La lógica es una explicación argumentada de lo evidente.

 

B. Las frases ¿Son lógicas o ilógicas? ¿Por qué?

 

C. Desde lo que se ha estudiado y las frases que están aquí intenta definir ‘lógica’.


EL CONCEPTO DE LÓGICA

 

“LÓGICAMENTE”, estudiar lógica puede ayudar a quien la estudia a razonar mejor, pero hay que notar que el conocimiento teórico no es suficiente para garantizar el éxito. Puede haber personas que hayan estudiado lógica y razonen ‘ilógicamente’ y personas que nunca la han estudiado y razonen con todo rigor.

 

La lógica tiene aplicaciones importantes en las ciencias y en otros muchos campos. Pero aquí lo que nos interesa sobre todo es la aplicación a la mejora de nuestros razonamientos.

 

“La lógica es una ciencia formal que tiene por objeto el estudio de las condiciones en las que un razonamiento puede ser considerado válido, mediante la determinación de reglas de inferencia válidas”

 


PROFUNDIZACI
ÓN

1. Escribe al menos 10 frases que inicien con las expresión “Es lógico” o “Es ilógico” y que se pueda decir que es muy utilizada en lo cotidiano.

2. ¿Por qué es importante estudiar lógica?

3. Investiga cuál es la diferencia entre ciencias formales y ciencias reales y pon ejemplos de ambos tipos.

4. Investiga algo sobre la vida y la obra de Ludwin Wittgenstein y sobre qué trata el “Tractatus Lógico – Philosophicus”





Comentarios hacia esta página:
Comentado por olger( breinercaipe23gmail.com ), 18-04-2014, 00:04 (UTC):
me parecio exelente



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No es una propuesta pasiva de aprensizaje puesto que "PENSAR ES HACER Y NO HAY HACER SIN PENSAR". De modo que esta página no solo se propone generar la reflexión, sino la praxis. Una praxis fundamentada y realista que nos lleve a transformar cada vez más nuestro mundo.

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