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2. LAS PROPOSICIONES ARISTOTÉLICAS


ACTIVIDADES PREVIAS


 

A. De las cinco palabras que se te ofrecen a continuación, escoge cuatro y forma una frase.

 

1. hermosa aprender la es filosofía

2. silencio produce sentado el pensamiento

 

3. piensan leer seres los humanos

4. ciencia filosofía la actuar es

5. aristotélicas son proposiciones algunas atención

 

6. aprender quiero vida yo filosofía

7. si existo puntuales pienso luego

 

8. mamífero vertebrado es todo  atención

9. ningún pensamiento útil inútil es

10. filósofos  queremos buenos ser estudiar

 

B. De acuerdo a lo aprendido en años anteriores define la palabra PROPOSICIÓN.

 

C. De acuerdo a lo que entiendas por proposición, escribe algunas que se utilicen en la vida diaria.


 

LAS PROPOSICIONES ARISTOTÉLICAS

 

Un filósofo llamado Aristóteles, se preocupó, entre otras cosas, por entender el razonar humano. Después de mucho tiempo de estudio, formó la teoría que hoy conocemos como LÓGICA.

 

Lo referente a esta teoría será objeto de nuestro estudio en la primera unidad, por lo pronto nos interesan las llamadas  “proposiciones”.

 

Es importante poseer estos conocimientos previos pues nos guiarán en la metodología que se utilizará en  la materia de Ciencias Filosóficas:

 

Para formar una PROPOSICIÓN ARISTOTÉLICA, existen 4 reglas específicas:

1. Incluyen dos clases S y P.

2. Contienen un cuantificador explícito (Todos, ningún, algún).

3. El nexo es siempre SER: es (son) y no es (no son).

4. Las relaciones entre ambas clases son extencionales o cuantitativas.

 

De acuerdo a esto, existen 4 tipos de proposiciones que en este caso son:

 

1. P contiene a la clase S                    Universal afirmativa

2. Ningún S es P                                  Universal negativa

3. Algunos S son (pertenecen a) P   Particular afirmativa

4. Algunos S no-son P                        Particular negativa 


Por ejemplo:

UNIVERSAL AFIRMATIVA: Todos los hombres son mortales.

UNIVERSAL NEGATIVA: Ningún hombre es inmortal.

PARTICULAR AFIRMATIVA: Algunas mujeres se llaman Sofía.

PARTICULAR NEGATIVA: Algunos animales no son mamíferos.  

 Y a cada una de estas proposiciones le corresponde un diagrama de Euler – Venn, llamados así por quienes los crearon.  Vamos a utilizarlos como alternativa para convertir las ideas en imágenes. 



PROFUNDIZACI
ÓN

Unos pedagogos, basándose en gran parte en Aristóteles, desarrollaron los llamados mentefactos (nocionales, proposicionales, conceptuales, categoriales). Realiza el mentefacto proposicional con diagramas Euler Venn de las siguientes proposiciones:

(Si no eres parte de las clases de PENSAR EL PENSAMIENTO puedes encontrar algo relacionado a la construcción de mentefactos en el siguiente link: www.slideshare.net/rlopezalcides/proposicional-presentation-621680 )

- Los árboles son purificadores de aire.

- Toda ciencia es tal que posee una ciencia de estudio.

- Ningún hombre es inmortal.

- Algunos metales son líquidos.

- No toda revolución es violenta.

- Nadie puede ser justo y antiético.

- Algunos mamíferos no son terrestres. 

 

PEP RECONOCIDO  
 

El proyecto "PENSAR EL PENSAMIENTO, UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR A FILOSOFAR" tiene un reconocimiento en 2009, en el II Concurso de Excelencia Educativa, organizado por la Fundación para la Integración y Desarrollo de América Latina "FIDAL".

 
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INFO  
 

La propuesta PENSAR EL PENSAMIENTO como didáctica para "enseñar a filosofar", pretende generar aprendizajes filosóficos, sociológicos, antropológicos

No es una propuesta pasiva de aprensizaje puesto que "PENSAR ES HACER Y NO HAY HACER SIN PENSAR". De modo que esta página no solo se propone generar la reflexión, sino la praxis. Una praxis fundamentada y realista que nos lleve a transformar cada vez más nuestro mundo.

Ha aquí un excelente instrumento para uso de docentes y estudiantes revolucionarios.

 
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